Download Soal dan jawaban UAS/PAS Bahasa Indonesia Kelas IX Semester 1. Sahabat kherysuryawan.id, selamat berjumpa kembali pada website pendidikan yang selalu membahas tentang informasi seputar dunia pendidikan terupdate. Contoh Soal PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 Kurikulum 2013 dan Jawabannya 2023 — Apabila kamu ingin mulai belajar demi mempersiapkan diri dalam menghadapi momen PAS/UAS kelas 9 semester 2, mungkin kamu perlu menyimak contoh-contoh soal di artikel Mamikos pada kali ini. Sebab di sini, Mamikos sudah merangkum beberapa contoh soal PAS/UAS Bahasa Indonesia kelas 9 semester 2 kurikulum 2013 berikut dengan jawabannya lengkap. Simak Contoh Soal PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 di SiniDaftar IsiSimak Contoh Soal PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 di SiniContoh Soal PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 Nomor 1-4Contoh Soal PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 Nomor 5-8 Daftar Isi Simak Contoh Soal PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 di Sini Contoh Soal PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 Nomor 1-4 Contoh Soal PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 Nomor 5-8 Apakah kamu sudah tidak sabar untuk menyimak seperti apa bentuk contoh soal PAS/UAS Bahasa Indonesia kelas 9 semester 2 yang telah Mamikos ungkap di atas? Maka kamu bisa segera menggulir halaman artikel Mamikos ini hingga selesai untuk menyimak contoh-contoh soal PAS/UAS Bahasa Indonesia kelas 9 kurikulum 2013 berikut dengan jawabannya. Contoh Soal PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 Nomor 1-4 1. Soal Pertama Coba perhatikan paragraf di bawah ini dengan saksama! Kerusakan alam di muka bumi semakin sulit dikendalikan saat ini. Lapisan ozon di Kutub Utara dan Selatan kini semakin menganga akibat produksi emisi dari kegiatan industri. Disadari atau tidak, kita sudah merasakan akibat nyata dari kerusakan alam tersebut. Contohnya, kita mengalami hujan hampir sepanjang tahun. Banjir, tanah longsor, dan gagal panen mulai terjadi di seluruh pelosok negeri secara silih berganti. Kerusakan lapisan ozon ini juga berpengaruh terhadap perubahan iklim dan siklus cuaca yang sangat ekstrem di beberapa kawasan. Apakah gagasan utama paragraf di atas…. A. Masalah kerusakan lapisan ozon di Kutub Utara B. Akibat/efek yang ditimbulkan dari kerusakan lapisan ozon C. Bencana banjir jadi akibat dari rusaknya lapisan ozon D. Gagal panen terjadi karena pengaruh cuaca yang ekstrem Jawaban yang tepat B. Akibat/efek yang ditimbulkan dari kerusakan lapisan ozon 2. Soal Kedua Coba perhatikan paragraf di bawah ini! 1 Semua orang tua tentu memiliki harapan agar kelak anaknya jadi orang sukses. 2 Indikator dari kesuksesan biasanya dapat dilihat dari pekerjaan. 3 Oleh karenanya, banyak orang tua memilih pendidikan yang tepat agar anaknya dapat bersaing secara nyata di dunia kerja. 4 Pendidikan yang tepat memang akan membuat peluang kerja di masa depan semakin terbuka. Kalimat utama paragraf di atas ditandai dengan nomor berapa? A. 1 B. 3 C. 2 D. 4 Jawaban yang tepat A. 1 3. Soal Ketiga Perhatikanlah kedua teks berikut ini! Teks 1 Ada seekor harimau yang tinggal di hutan. Di hutan tersebut, tidak ada hewan lain selain harimau dan seekor serigala. Di sebelah hutan terdapat sebuah perkampungan kecil. Suatu ketika, harimau pergi ke dekat kampung untuk mencari makan. Harimau terus menerus melakukan hal itu hari ke hari. Tiap hari ia memangsa hewan-hewan ternak milik penduduk di desa tersebut. Penduduk desa mulai berusaha memburu harimau, namun mereka selalu gagal. Teks 2 Burung-burung hering mendongakkan kepala, namun tepat di depan mata telah berdiri seekor badak. Badak selalu memasang wajah yang seram dan menakutkan. Cula tajam di atas kepala badak terlihat sangatlah menyeramkan. Burung-burung itu merasa ketakutan sehingga mereka menjauhi badak. Burung-burung hering terkejut saat melihat beberapa burung kecil yang berani hinggap di punggung badak. Salah satu burung hering lalu memberanikan diri bertanya. Letak perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah … A. Teks 1 Terdapat kata tidak baku Teks 2 Tidak terdapat kata tidak baku B. Teks 1 Adanya kalimat pertentangan Teks 2 Adanya kalimat sebab-akibat C. Teks 1 Menggunakan ungkapan klasik Teks 2 Menggunakan ungkapan sahari-hari D. Teks 1 Menggunakan kata bermakna kias Teks 2 Menggunakan kata bermakna lugas Jawaban yang tepat B. Teks 1 Adanya kalimat pertentangan Teks 2 Adanya kalimat sebab-akibat 4. Soal Keempat Bacalah kalimat berikut dengan saksama! Seorang pakar transportasi ….. bahwa pemerintah lebih baik membangun infrastruktur transportasi laut dan udara sebab Indonesia adalah negara kepulauan. Apakah kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas? A. Menunjukkan B. Menyarankan C. Menanyakan D. Meningkatkan Jawaban yang tepat B. Menyarankan Contoh Soal PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 Nomor 5-8 5. Soal Kelima Bacalah teks berikut ini dengan saksama! …… digital di depan ruang dingin vaksin menunjuk angka 3 derajat celcius. Angka tersebut terbilang normal bagi ratusan ribu vaksin yang ada di dalamnya. Vaksin-vaksin tersebut tergolong sensitif beku sehingga suhu di dalam cold room ruang pendingi harus stabil antara 3—8 derajat celcius saja. Apakah istilah yang tepat untuk melengkapi rumpang dalam kalimat di atas? A. Inkubator B. Stetoskop C. Proyektor D. Termometer Jawaban yang tepat D. Termometer 6. Soal Keenam Perhatikan kutipan teks berikut! Demam berdarah dengue banyak menjangkit pasien di daerah tropis dan subtropis di seluruh belahan dunia. Asia berada di urutan pertama dalam jumlah korban DBD setiap tahunnya. Hal tersebut mungkin dipengaruhi juga oleh curah hujan di Asia yang sangat tinggi, terutama di kawasan Asia Timur dan Selatan. Jumlah penderita DBD setiap tahun meningkat, hampir 95% sembilan puluh lima persen DBD menyerang anak di bawah usia 15 tahun. Apakah simpulan yang tepat pada bacaan di atas? A. Demam berdarah dengue banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15. B. Demam berdarah dengue banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15 tahun di kawasan Asia Timur dan Selatan saja. C. Demam berdarah dengue banyak menyerang anak-anak rata-rata berusia 15 tahun khususnya di daerah tropis dan subtropics. D. Demam berdarah dengue banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15 tahun di daerah tropis dan subtropis. Jawaban yang tepat C. Demam berdarah dengue banyak menyerang anak-anak rata-rata berusia 15 tahun khususnya di daerah tropis dan subtropics. 7. Soal Ketujuh Coba baca teks berikut dengan saksama lalu kerjakan soal nomor 8 dan 9! 1 Buku bertajuk “Tidur Berbantal Koran” adalah sebuah memoar atau autobiografi dari pengarangnya, yakni N. Mursidi. Semua pengalaman N. Mursidi, mulai menjadi penjaja koran hingga menjadi penulis serta wartawan ibu kota disajikan dengan jelas dalam autobiografi tersebut. 2 Cover penyajian buku tersebut pun cukup menarik. Penyajian tulisan mengalir dan diselingi cerita-cerita pengalaman menarik dan lucu yang menggugah. Bahasa yang digunakan pun sangat mudah dicerna. Melalui buku tersebut, pembaca diajak untuk menapaki jejak perjuangan penulis yang awalnya begitu sulit menembus koran, namun berkat ketekunan dan kerja kerasnya akhirnya berhasil menjadi penulis produktif yang dikenal. 3 Satu-satunya kritik terhadap buku tersebut tertuju pada label yang diberikan oleh penerbit. 4 Di sampul buku tepatnya di atas nama penulisnya tertera tulisan “Sebuah Novel”. Padahal pada bagian pendahuluan di dalamnya disebutkan memoar. 5 Singkatnya, memoar yang tersaji menarik dan ditulis dengan jujur dan apa adanya akan mendorong pembaca untuk tidak menyerah dalam menggapai mimpi, walau seribu kesulitan dan tantangan menghalangi. Ditandai dengan nomor berapakah pernyataan yang berupa keunggulan pada teks di atas? A. 1 B. 3 C. 2 D. 4 Jawaban yang tepat C. 2 8. Soal Kedelapan Rumusan simpulan pada teks tersebut yakni… A. Satu-satunya kritik terhadap buku adalah pada judul. B. Buku tersebut cocok untuk memotivasi orang yang ingin jadi penulis. C. Berkat ketekunannya, jejak perjuangan penulis ini dituangkan. D. Semua pengalaman N. Mursidi ditulis dalam buku dengan judul Tidur Berbantal Koran. Jawaban yang tepat B Bahasan terkait contoh soal PAS/UAS Bahasa Indonesia kelas 9 semester 2 kurikulum 2013 beserta jawabannya di atas menutup seluruh rangkaian artikel pada kali ini. Mamikos harap apa yang telah kamu baca dan simak di bahasan contoh soal PAS/UAS Bahasa Indonesia kelas 9 kali ini dapat menambah bahan untuk belajar demi persiapan ujian mendatang. Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu Kost Dekat UGM Jogja Kost Dekat UNPAD Jatinangor Kost Dekat UNDIP Semarang Kost Dekat UI Depok Kost Dekat UB Malang Kost Dekat Unnes Semarang Kost Dekat UMY Jogja Kost Dekat UNY Jogja Kost Dekat UNS Solo Kost Dekat ITB Bandung Kost Dekat UMS Solo Kost Dekat ITS Surabaya Kost Dekat Unesa Surabaya Kost Dekat UNAIR Surabaya Kost Dekat UIN Jakarta

KisiKisi PAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1. Posted on November 28, 2022. Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Ulangan Akhir Semester (UAS) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IX SMP/MTs Semester 1 Kurikulum 2013 adalah kerangka dasar untuk penyusunan soal PAS/UAS berdasarkan Kompetensi Dasar (KD).

Soal, dan Kunci Jawaban PAS Bahasa Indonesia SMP Kelas 9 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021 – Soal Penilaian Akhir Semester PAS sangat berarti bagi bapak dan ibu guru untuk dijadikan referensi pada saat Penilaian Akhir Semester tahun berikutnya. 1. Dalam rangka mencegah Covid-19 kita harus mengikuti protokol kesehatan dengan cara di bawah ini, kecuali…. A. Berkerumun di tempat ramai B. Mencuci tangan C. Memakai masker D. Menjaga jarak 2. Cara mencuci tangan yang baik dan benar A. Gosok telapak tangan secara keras. B. Bilaslah kedua tangan dengan air yang tidak mengalir. C. Gosoklah ibu jari tangan sebelah kiri dengan gerakan acak. D. Basahilah tangan hingga pergelangan dengan air yang mengalir kemudian tuangkan sabun ke telapak tangan dua sampai tiga tetes. Perhatikan kalimat-kalimat berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4. 1 Panaskan air gula sampai membentuk karamel. 2 Masukkan tepung beras ke dalam mangkuk dan tuangkan gula yang sudah didinginkan tadi. 3 Aduk sampai merata. 4 Jika masih sangat keras saat mengaduknya tambahkan santan sampai adukannya mengental sempurna. 3. Kalimat yang tidak menggunakan keterangan cara ditunjukkan nomor …. A. 1 B. 2 C. 4 D. 3 4. Berikut yang bukan kata kerja imperatif perintah adalah.... A. Panaskan B. Masukkan C. Merata D. Tambahkan Perhatikan kalimat-kalimat berikut. 1 Siapkan pensil yang cukup panjang. Buatlah simpul kepala dengan bantuan pensil tersebut. 2 Buatlah simpul datar. 3 Lakukan sampai seluruh tali menjadi jalinan simpul. Buatlah variasi agar simpul tidak monoton. Jika perlu gunakan tambahan aksesoris lain. 4 Ikat rambut siap digunakan. 5. Bagian petunjuk yang tidak mengandung langkah-langkah ditandai nomor.... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Perhatikan kalimat-kalimat berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7. 1 Rendam cucian selama 30 menit. 4 Larutkan 30 gram detergen ke dalam 10 liter air. 2 Pisahkan cucian yang mudah luntur warnanya. 5 Jemur pakaian hingga kering. 3 Kucek kemudian bilas dengan air hingga bersih. 6. Kalimat-kalimat itu berkenaan dengan petunjuk.... A. Mencuci pakaian B. Merendam cucian C. Mengurus cucian D. Membilas pakaian 7. Urutan yang tepat untuk kalimat-kalimat itu adalah.... A. 2, 4, 1, 3, 5 B. 1, 4, 2, 3, 5 C. 4, 3, 1, 2, 5 D. 4, 3, 2, 1, 5 Konservasi Elang Jawa Konservasi alam adalah suatu manajemen terhadap alam dan lingkungan secara bijaksana untuk melindungi tanaman dan binatang. Konservasi dilakukan untuk melindungi beberapa spesies binatang dan tumbuhan dari kepunahan. Kegiatan manusia 1[......] pertumbuhan jumlah penduduk menyebabkan peningkatan kerusakan alam, 2[......] beberapa spesies jumlahnya berkurang secara drastis. Suaka Elang adalah salah satu daerah konservasi untuk melindungi elang. Tempat ini merupakan penangkaran khusus untuk spesies elang jawa. Di tempat ini, elang-elang hasil sitaan dari perorangan atau dari pasar burung direhabilitasi dengan baik. Selanjutnya, elang-elang yang sudah direhabilitasi dilepaskan kembali ke alam liar. Kondisi habitat di Suaka Elang sesuai dengan kebutuhan elang. Di tempat ini, tersedia pakan alami mereka dalam jenis dan jumlah yang cukup banyak. Pakan alami elang yang yang terdapat di tempat ini antara lain kadal, ular, tupai, tikus, dan mamalia kecil lainnya. Suaka Elang bermanfaat untuk menjaga kelestarian elang jawa. Selain itu, Suaka Elang juga membantu upaya pendidikan lingkungan dan ekowisata terbatas berbasis burung pemangsa. 8. Kalimat utama paragraf kedua teks tersebut adalah .... A. Tempat ini merupakan penangkaran khusus untuk spesies elang jawa. B. Suaka Elang adalah salah satu daerah konservasi untuk melindungi elang. C. Selanjutnya, elang-elang yang sudah direhabilitasi dilepaskan kembali ke alam liar. D. Di tempat ini, elang-elang hasil sitaan dari perorangan atau dari pasar burung direhabilitasi dengan baik. 9. Suaka Elang bermanfaat untuk menjaga kelestarian elang jawa. Kalimat tersebut merupakan bagian dari struktur teks hasil observasi, yaitu .... A. Identifikasi B. definisi umum C. deskripsi bagian D. deskripsi manfaat 10. Di tempat ini, elang-elang hasil sitaan dari perorangan atau dari pasar burung direhabilitasi dengan baik. Makna kata rehabilitasi adalah .... A. pembangunan sesuatu untuk menambah nilai guna B. perancangan untuk menghasilkan sesuatu C. pemeliharaan dan perlindungan sesuatu D. perbaikan sesuatu pada kondisi semula 11. Deskripsi bagian teks tersebut terdapat pada paragraf .... A. kedua dan ketiga B. pertama dan kedua C. ketiga dan keempat D. pertama dan keempat Bacalah kedua teks berikut. Teks 1 Gunung Berapi Gunung api atau yang lebih lazim disebut gunung berapi merupakan istilah yang merujuk pada suatu saluran fluida yang dilalui material panas, baik dalam bentuk cair maupun lava. Saluran fluida sebenarnya muncul di permukaan bumi, namun saluran ini dibalut oleh tanah yang tampak mengerucut. Gunung berapi tersebar di sepanjang Pulau Jawa, mulai dari timur hingga ke barat. Gunung-gunung tersebut di antaranya Gunung Merapi, Semeru, Kelud, Galunggung, Bromo, Tangkuban Perahu, dan Krakatau. Gunung Merapi merupakan salah satu yang paling berbahaya karena mengalami erupsi setiap dua sampai lima tahun. Letusan gunung berapi membawa manfaat bagi kehidupan manusia dan alam. Tanah yang dilalui oleh hasil vulkanis gunung berapi menjadi lebih subur dan menghasilkan tanaman yang lebih berkualitas. Teks 2 Gunung Semeru Gunung Semeru adalah salah satu gunung berapi di Indonesia. Gunung ini menjadi gunung tertinggi di Pulau Jawa. Terletak di Propinsi Jawa Timur, tepatnya di Kabupaten Lumajang, Gunung Semeru mempunyai ketinggian meter dari permukaan laut dan menjadi salah satu dari 129 gunung berapi yang paling aktif di Indonesia. Gunung Semeru berdiri gagah dengan pemandangan indah di setiap daerah pendakiannya. Pemandangan yang indah dapat dijumpai di sekitar Ranukumbolo. Selain itu, terdapat juga Oro-oro Ombo yang dikelilingi bukit dan gunung dengan pemandangan yang menawan, serta padang rumput luas dengan lereng yang ditumbuhi pohon pinus seperti di Eropa. 12. Terletak di Propinsi Jawa Timur, tepatnya di Kabupaten Lumajang, ... Bentuk baku dari kata propinsi adalah .... A. profinsi B. provinsi C. propinsi D. province 13. Perbedaan struktur teks 1 dengan teks 2 adalah . . . . A. teks 1 judul, definisi umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat teks 2 judul, kalimat topik, deskripsi B. teks 1 judul, definisi umum, deskripsi bagian teks 2 judul, definisi umum, deskripsi, deskripsi manfaat C. teks 1 judul, definisi umum, deskripsi bagian teks 2 judul, kalimat topik, deskripsi, deskripsi manfaat D. teks 1 judul, kalimat topik, deskripsi bagian teks 2 judul, definisi umum, deskripsi, deskripsi manfaat 14. Letusan gunung berapi membawa manfaat bagi kehidupan manusia dan alam. Makna imbuhan me- pada kata membawa adalah .... A. menuju B. menjadi C. melakukan D. menghasilkan 15. Klasifikasi teks 1 dan teks 2 adalah .... A. teks 1 deskripsi; teks 2 berita B. teks 1 laporan hasil observasi; teks 2 berita C. teks 1 laporan hasil observasi; teks 2 deskripsi D. teks 1 deskripsi; teks 2 laporan hasil observasi 16. Gunung-gunung tersebut di antaranya Gunung Merapi, Semeru, Kelud, Galunggung, Bromo, Tangkuban Perahu, dan Krakatau. Kelompok kata gunung-gunung tersebut merujuk pada .... A. gunung B. gunung berapi C. Gunung Merapi D. gunung di Pulau Jawa Bacalah teks berikut. Tari Yapong Tari yapong merupakan jenis tarian tradisional Betawi yang diciptakan untuk pertunjukan. Pada mulanya, yapong bukanlah tari pergaulan seperti tari jaipong dari Jawa Barat. Namun, dalam perkembangannya, tari yapong kadang kala berfungsi sebagai tari pergaulan untuk mengisi acara sesuai permintaan. Tari yapong memiliki gerakan yang gembira dan dinamis. Istilah yapong lahir dari bunyi ya, ya, ya dalam lagu yang dinyanyikan artis pengiringnya, serta suara musik yang sekilas berbunyi pong, pong, pong. Akhirnya, perpaduan kedua bunyi ini “ya-pong” berkembang menjadi nama yapong. Pakaian yang dipakai oleh para penari yapong mendapat pengaruh unsur kesenian Tionghoa. Terdapat motif-motif naga dengan warna merah menyala seperti kostum penari khas pemain Opera Beijing. Selain itu, corak pakaian yang dikenakan oleh para penarinya merupakan pengembangan pakaian tari kembang topeng. Hal ini tampak jelas melalui bentuk, ragam hias tutup kepala, dan selendangnya yang disebut toka- toka. diolah dari 17. Paragraf ketiga teks tersebut menggambarkan tentang ... yapong. A. pakaian penari B. gerakan penari C. pementasan tari D. musik pengiring tari 18. Topik yang dibahas pada teks tersebut adalah .... A. sosial B. politik C. budaya D. ekonomi Bacalah kedua teks rumpang berikut. Teks 1 Majalah Dinding Majalah dinding atau mading adalah salah satu jenis media komunikasi massa yang paling sederhana. Disebut majalah dinding karena prinsip dasar majalah terasa dominan di dalamnya, sedangkan penyajiannya biasa dipampang pada dinding atau yang sejenisnya. Majalah dinding biasanya berbentuk kolom-kolom yang berisi bermacam-macam hasil karya, seperti lukisan, vinyet, teka-teki silang, karikatur, cerita bergambar, dan sejenisnya. Bentuk fisik mading biasanya berwujud lembaran tripleks, karton, atau bahan lain dengan ukuran yang beraneka ragam. Majalah dinding digunakan sebagai sarana berlatih menulis oleh siswa. 1[…...], majalah dinding juga dipakai untuk menyampaikan informasi. Teks 2 Ruang Membaca Terdapat sebuah ruangan favorit di rumah yang biasa digunakan untuk membaca buku dan belajar melukis. Pada awalnya, ruangan itu adalah loteng yang tidak terpakai. Loteng itu menempati tingkat teratas bangunan rumah. Letaknya terdapat di ruang plafon. Seluruh sisi dan lantainya berbahan kayu, serta terdapat banyak buku dan alat melukis. Hawanya panas pada siang hari. Akan tetapi, setelah dibuat dua jendela yang lebar dan empat 2[.....] yang membuat udara bisa keluar masuk dengan mudah, tempat itu menjadi nyaman. Terdapat banyak buku yang berjajar rapi di loteng itu. Sebagian besar adalah buku-buku sastra karya penulis terkenal. Di sudut loteng, terdapat sebuah sofa tua. Sofa itu selalu digunakan untuk beristirahat ketika lelah membaca. Di sampingnya terdapat sebuah pot bunga berwarna merah. Di bagian kiri sofa, terdapat sebuah rak buku kecil untuk menaruh koleksi komik. Komik-komik itu selalu dirapikan setiap selesai dibaca. Di bagian kanan sofa, terdapat meja kecil dan kursi. Ada pula sebuah lampu belajar yang jarang sekali dinyalakan. Semua benda di loteng itu selalu dijaga agar tetap rapi. 19. Loteng itu menempati tingkat teratas bangunan rumah. Makna awalan ter- pada kata teratas adalah .... A. paling B. dapat C. tiba-tiba D. tidak sengaja 20. Struktur teks 2 adalah .... A. judul, kalimat topik, deskripsi B. judul, tesis, argumen, penutup C. definisi umum, definisi penjelas, definisi manfaat D. judul, rincian umum, rincian penjelas, kesimpulan Bacalah teks berikut. Sepanjang perjalanan menuju Nenek Edmona, Elios sudah dua kali membuat dirinya dan Cisa tersesat karena mengambil jalan yang salah. Cisa sangat kesal, tapi tak bisa berbuat apa-apa. Ia ingin sekali mencari rumah Nenek Edmona sendirian, tapi ia tak mungkin meninggalkan Elios. Centaurus itu memang sok tahu, tapi ia juga mudah sekali tersesat. Kalau Elios tersesat dan tidak bisa kembali ke rumah Kakek Aleka, Kakek Aleka tentu akan sangat sedih. “Kamu yakin kali ini jalannya benar?” tanya Cisa kepada Elios saat mereka menyusuri jalan berbatu. “Iya, aku yakin. Kita tinggal mengikuti jalan ini. Nanti, kita akan menemukan pohon beringin besar. Dari situ, kita tinggal belok kiri dan sampai,” jawab Elios. Cisa kembali mengikuti Elios. Benar saja, tak lama mereka menemukan pohon beringin besar. Mereka kemudian belok kiri. Namun, yang menunggu mereka bukan rumah Nenek Edmona, melainkan rumah besar bercat serba hitam. Hati Cisa berdebar ketakutan. “Elios, sepertinya ini bukan rumah Nenek Edmona,” kata Cisa gemetar, “sepertinya ini rumah Penyihir Noir. Ayo cepat pergi sebelum dia menemukan kita!” 21. Kalimat yang mengandung latar suasana pada teks tersebut adalah …. A. “Elios, sepertinya ini bukan rumah Nenek Edmona,” kata Cisa gemetar, “sepertinya ini rumah Penyihir Noir. Ayo cepat pergi sebelum dia menemukan kita!” B. Sepanjang perjalanan menuju Nenek Edmona, Elios sudah dua kali membuat dirinya dan Cisa tersesat karena mengambil jalan yang salah. C. Namun, yang menunggu mereka bukan rumah Nenek Edmona, melainkan rumah besar bercat serba hitam. D. “Kamu yakin kali ini jalannya benar?” tanya Cisa kepada Elios saat mereka menyusuri jalan berbatu. 22. Latar waktu terdapat pada kalimat …. A. Cisa sangat kesal, tapi tak bisa berbuat apa-apa. B. “Dari situ, kita tinggal belok kiri dan sampai,” jawab Elios. C. Benar saja, tak lama mereka menemukan pohon beringin besar. D. Centaurus itu memang sok tahu, tapi ia juga mudah sekali tersesat. 23. Penyebab kekesalan tokoh Cisa pada teks tersebut adalah .... A. Elios telah dua kali membuatnya tersesat B. Elios memiliki watak sok tahu dan mudah tersesat C. mereka tak kunjung menemukan rumah Kakek Aleka D. Elios tidak sengaja membawanya ke rumah Penyihir Noir Bacalah teks berikut. Cisa menghela napas panjang. Baginya, hal yang dialaminya hari ini dengan Elios sangat melelahkan. Ia dan Elios mungkin berhasil menyelamatkan diri dari Penyihir Noir, tapi ia merasa sedih setelah mengetahui bahwa ia tidak akan dapat menemui Nenek Edmona lagi. Penyihir Noir telah membawa Nenek Edmona ke negeri yang jauh hingga rasanya sulit bagi Nenek Edmona untuk kembali. “Kamu baik-baik saja?” tanya Elios yang tiba-tiba berada di sampingnya. “Apakah Nenek Edmona benar-benar tidak akan kembali?” tanya Cisa. “Aku belum pernah mendengar ada penyihir yang dapat kembali setelah Penyihir Noir mengirimnya ke Negeri Hitam,” jawab Elios, “…tapi bukan berarti hal tersebut tidak dapat dicoba.” “Aku harus menyelamatkan Nenek Edmona,” ujar Cisa, “…aku harus ke Negeri Hitam.” “Jangan gegabah. Pikirkan, negeri itu dihuni penyihir-penyihir jahat dan makhluk sihir yang berbahaya. Apa kamu sudah memiliki persiapan untuk menghadapi makhluk- makhluk itu?” 24. Penghuni Negeri Hitam pada teks tersebut adalah .... A. penyihir-penyihir hebat dan makhluk sihir yang berbahaya B. penyihir-penyihir jahat dan makhluk sihir yang berbahaya C. penyihir-penyihir baik dan makhluk sihir yang berbahaya D. penyihir-penyihir jahat dan makhluk sihir yang jinak 25. Sikap tokoh Elios saat tokoh Cisa berkata bahwa ia ingin ke Negeri Hitam adalah .... A. marah B. melarang C. menasihati D. bersemangat II. Jawablah pertanyaan di bawah dengan tepat! 26. Perbaikilah penulisan kalimat-kalimat berikut ini. 1 Disana, pak handoyo membeli 2 jenis kopi, yakni kopi Toraja dan kopi Gayo yang jika di total harganya mencapai Rp. 2 Ayah memerlukan beberapa alat tukang, diantaranya kunci Inggris, obeng, serta palu. 3 Kopi luwak terkenal sebagai kopi dengan kwalitas tinggi, dan harganya mahal. Biota Gurun Biota gurun adalah komponen mahluk hidup yang terdapat pada ekosistem gurun. Biota gurun biasanya memiliki ciri-ciri tertentu untuk beradaptasi terhadap lingkungan gurun yang panas dan berdebu. Kaktus merupakan salah satu biota khas gurun. Kaktus dapat tumbuh pada waktu yang lama tanpa air. Kaktus juga memiliki daun yang berubah bentuk menjadi duri sehingga dapat mengurangi penguapan air lewat daun. Selain tumbuhan, gurun juga dihuni hewan yang khas, di antaranya unta. Unta memiliki punuk, yaitu gundukan lemak di punggungnya yang memungkinkan bagi unta bertahan hidup berhari-hari tanpa air dan makanan. Rata-rata umur harapan hidup unta adalah antara 30 sampai 50 tahun. Pemanfaatan unta oleh manusia telah dimulai sejak kurang lebih lima ribu tahun yang lalu. Pemanfaatan unta antara lain untuk diambil susu yang memiliki nilai nutrisi lebih tinggi daripada susu sapi dan dagingnya, serta digunakan sebagai hewan pekerja. 27. Biota gurun biasanya memiliki ciri-ciri tertentu untuk beradaptasi terhadap lingkungan gurun yang panas dan berdebu. Tuliskan kata-kata berimbuhan yang terdapat pada kalimat tersebut. Cara Bermain Congklak Congklak merupakan permainan tradisional nusantara. Hampir semua anak gadis di Nusantara pernah memainkan permainan ini. Setiap daerah punya nama yang berbeda dalam menyebut permainan ini. Di Jawa Tengah, congklak disebut dhakonan atau dakon, dalam kebudayaan Melayu dikenal dengan nama conkak, di Sulawesi disebut manggaleceng atau anggalacang. Cara bermain congklak cukup mudah dan mengasyikkan. Congklak dimainkan dengan media berupa kayu yang terdiri atas delapan pasang lubang, sepasang yang agak besar di kiri kanan dan tujuh pasang lainnya yang berukuran lebih kecil di antara kedua lubang besar tersebut. Lubang-lubang kecil tersebut kemudian diisi dengan biji-bijian atau cangkang kerang kecil berjumlah tujuh buah. Cara bermainnya adalah sebagai berikut. 1[.....], salah seorang yang memulai dapat memilih lubang yang 2[.....] diambil dan meletakkan satu biji ke lubang di sebelah kanannya dan seterusnya berlawanan arah jarum jam. 3[.....] biji habis di lubang kecil yang berisi biji lainnya, ia dapat mengambil biji-biji tersebut dan melanjutkan mengisi. 4[.....], jika habis di lubang besar miliknya sendiri, maka ia dapat melanjutkan dengan memilih lubang kecil di sisinya. Jika ia habis di lubang kecil di sisinya, maka ia harus berhenti 5[.....] mengambil seluruh biji di sisi yang berhadapan. Akan tetapi, jika ia kehabisan biji di lubang kosong di sisi lawan, maka ia harus berhenti dan tidak mendapatkan apa-apa. Kedua pemain memainkan hingga ada yang berhenti, setelah itu dilakukan secara bergantian, begitu seterusnya hingga biji congklak habis. Siapa yang mengumpulkan biji terbanyak akan menjadi pemenang. diolah dari berbagai sumber 28. Tuliskan hal yang dibicarakan pada isi paragraf pertama teks tersebut! 29. Tuliskan satu contoh informasi yang dapat diketahui mengenai aturan bermain congklak pada teks tersebut! 30. Buatlah dua contoh kalimat yang mengandung keterangan tempat!

Berikutrangkuman materi Bahasa Indonesia kelas 10 untuk semester 1 dan semester 2, sudah dilengkapi dengan file PDF yang bisa didownload secara gratis, agar bisa digunakan sebagai media belajar di rumah. Materi Bahasa Indonesia Semester 1. Bab: Latihan Soal PAS PPKN Kelas 9 Semester 2;

Soal PAS Kelas 9 Bahasa Indonesia Terbaru +Jawabannya. Pada kesempatan kali ini ingin berbagi data untuk para guru maupun adik-adik semua mengenai Soal Latihan dan Kunci Jawaban Penilaian Akhir Semester yang bisa anda dapatkan dengan cara Download Soal dan Kunci Jawaban UAS Mapel Bhs Indonesia Tingkat SMP-MTs Khususnya Kelas IX Kurikulum 2013 Semester 1 Tahun 2022/2023. [ads id="ads2"] Ulangan Akhir Semester ataupun yang sekarang kita tau ialah Penilaian Akhir Semester merupakan aktivitas yang dicoba oleh pendidik buat mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester. Cakupan ulangan meliputi segala indikator yang merepresentasikan seluruh KD pada semester tersebut. Tujuan Penilaian ataupun Ulangan Akhir Semester PAS / UAS pada biasanya bertujuan buat mengetahui sepanjang mana siswa memahami pelajaran yang sudah ditetapkan dalam jangka waktu tertentu semester. Pada postingan kali ini kami telah menyusun soal-soal serta Kunci Jawaban PAS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP kurikulum 2013. Kami bertujuan untuk jadi fasilitas belajar untuk para siswa yang duduk di bangku Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah SMP / MTs yang sebentar lagi akan mengalami Penilaian Akhir Semester PAS. Ingat Soal ini cuma buat latihan saja, Ada ataupun tidaknya dalam ujian yang sesungguhnya, kami tidak dapat bertanggung jawab. Sebentar lagi adik-adik akan mengalami Penilaian Akhir Semester PAS semester 1 ataupun Ganjil. Supaya adik-adik SMP sederajat khusus Kelas 9 dapat nilai baik dalam Penilaian Akhir Semester PAS ataupun UAS semester 1 ataupun Ganjil Kelas 9 SMP / MTS. Dipersilahkan buat mendonwload Soal PAS Kelas 9 SMP terbaru di tahun ini. Bila soal tersebut tidak terdapat kunci jawabannya silahkan beritahukan kami pada kotak komentar di bawah ini. INFORMASI Font pendukung file yang mesti anda persiapkan sebelum mendownloadnya agar file nantinya tidak terjadi berantakan dan mudah untuk di baca nya nanti. silahkan download di sini font file pendukungnya disini Font Arabic Semua pelajaran yang berhubungan dengan agama Bhs Arab Font Cambria Semua pelajaran kami menggunakan nama font tersebut Silahkan download jenis font tersebut agar file yang kalian download nanti tidak berantakan. FILE akan Kami UPDATE tiap Tahunnya SOAL PAS SMP/MTS KELAS 9 Soal PAS 2020 Bahasa Indonesia Soal PAS 2021 Bahasa Indonesia Soal PAS 2022 Bahasa Indonesia Soal PAS 2023 Bahasa Indonesia [ads id="ads1"] KISI-KISI SOAL PAS SMP/MTS KELAS 9 Kisi-Kisi PAS Bahasa Indonesia Ikuti terus Blog ilmuguru, jika Anda ingin tetap mendapatkan informasi terbaru tentang dunia pendidikan di negara ini, dan Jika Anda memiliki pertanyaan terkait dengan informasi di atas, jangan ragu untuk mengirimkan Komentar / E-mail kepada kami di ilmuguru97 atau bisa hubungi melalui kotak pesan FansPage FB kami. Semoga sebaran informasi ini bisa membantu anda semua, terima kasih.
Soaldan jawaban Latihan UAS dan PAS untuk siswa kelas 9 SMP / MTS Pelajaran PAI Semester Genap dilansir dari sejumlah sumber: *SOAL PILIHAN GANDA. • Soal dan Jawaban UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 Pilihan Ganda dan Esai • Lirik Sholawat Syirillah Ya Ramadhan Tulisan Latin dan Artinya, Ini Bulan Bulan yang Suci.

SOAL PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Tahun 2021/2022Berikut ini SOAL PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Sekolah Menengah Pertama SMP / Madrasah Tsanawiyah MTs Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2021/2022 lengkap untuk Semester Ganjil Satu dan Semester Genap DuaUlangan Akhir Semester menjadi salah penilaian penilaian pendidikan sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik selama satu Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dijelaskan bahwa penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri atas tiga bentuk, sebagai Penilaian hasil belajar oleh Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan,3. Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan, selain wajib melakukan perencanaan dan proses pembelajaran, juga perlu melakukan penilaian hasil pembelajaran sebagai upaya terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan Akhir Semester dapat dikatakan sama seperti Ujian Akhir Semester atau UAS. Sama dengan ujian PTS ujian ini juga tidak bisa dilakukan dengan cara mengumpulkan seluruh siswa untuk mengikuti tes. Hal ini diputuskan untuk mencegah dan meminimalisir rantai penyebaran virus ini dilakukan pada semester ganjil atau yang bisa disebut semester satu. Pada pengambilan nilai ini pun, pihak sekolah tidak bisa mengumpulkan siswa tanpa adanya izin dari pemerintah. Dengan demikian proses pengambilan nilai pun dilakukan secara daring, luring atau Akhir Semester ataupun yang sekarang kita tau ialah Penilaian Akhir Semester merupakan aktivitas yang dicoba oleh pendidik buat mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir ulangan meliputi segala indikator yang merepresentasikan seluruh KD pada semester Penilaian ataupun Ulangan Akhir Semester PAS / UAS pada biasanya bertujuan buat mengetahui sepanjang mana siswa memahami pelajaran yang sudah ditetapkan dalam jangka waktu tertentu semester.Kami bertujuan untuk jadi fasilitas belajar untuk para siswa yang duduk di bangku Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah SMP / MTs yang sebentar lagi akan mengalami Penilaian Akhir Semester PAS.REKOMENDASI KAMI "PERANGKAT K13 Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs"Sahabat Guru bisa langsung menDOWNLOAD/UNDUH File SOAL PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Tahun 2021/2022 ini secara cuma-cuma, tinggal mengklik DOWNLOAD NOW dibawah, File langsung tersimpan otomatis keLAPTOP/ HP Android anda. Silahkan Sahabat unduh SOAL PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Tahun 2021/2022 Klik SOAL PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 SMP/MTs Tahun 2021/2022SOAL PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 SMP/MTs Tahun 2021/2022Semoga Postingan kami Berguna dan bermanfaaat bagi anda sahabat, jangan Lupa untuk membagikan Artikel ini Karena Berbagi_Itu_Indah

SOALPAS BAHASA INDONESIA KELAS IX SEMESTER 1 kuis untuk 12th grade siswa. Temukan kuis lain seharga Other dan lainnya di Quizizz gratis! SOAL PAS BAHASA INDONESIA KELAS IX SEMES 12th - University. grade. Other. 75% . accuracy. 2.5K . plays. Pasmiati S.Pd. 3 years. Worksheet Save Share. Copy and Edit. Other. 12th - University grade. SOAL

Kunci Jawaban Soal PAS SMP Kelas 9 Semester 2 Pelajaran Bahasa Indonesia - Siswa Sekolah Menengah Pertama SMP Kelas 9 dapat mempersiapkan diri menghadapi Penilaian Akhir Semester PAS . Berikut Soal Ujian PAS SMP Kelas 9 Semester 2 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dilengkapi Kunci Jawaban. Soal PAS SMP Kelas 9 untuk Semester 2 meliputi materi memberi tanggapan dengan santun, menyajikan teks diskusi dan menyusun cerita inspiratif. Di bawah ini terdapat contoh soal PAS Semester 2 mata pelajaran Bahasa Indonesia berbentuk pilihan ganda. Tidak hanya contoh Soal PAS saja, tapi siswa SMP Kelas 9 juga bisa mendapatkan Kunci Jawaban. Berikut Contoh Soal PAS Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dan Kunci Jawaban dilansir dari Baca juga Soal Ujian PTS SMP Kelas 9 Semester 2 K13 Revisi, Uraian Mata Pelajaran IPS Beserta Kunci Jawaban Teks berikut ini untuk pertanyaan nomor 1 sampai dengan 5. Saat ini remaja tidak bisa luput dari yang namanya gadget terutama smartphone. Kecanggihan teknologi saat ini membuat para remaja merasa nyaman berlama-lama bereksplorasi dengan ponsel. Seluruh aktivitas mereka mulai dari belajar sampai bermain, kini sudah dilakukan dengan ponsel. Kecanggihan teknologi memiliki banyak manfaat untuk para remaja, diantaranya mudah untuk belajar, bertukar informasi lebih cepat, menambah pengetahuan, dan lain sebagainya. Namun selain manfaat yang didapatkan, dampak negatif dari canggihnya teknologi juga bisa dirasakan, seperti malas belajar, kecanduan bermain, menonton konten dewasa, dan lain sebagainya. Tidak bisa dipungkiri saat ini kebutuhan akan teknologi dan informasi sangat diperlukan. Namun perlu waspada dan bijak dalam menggunakannya serta peran orangtua sangat menentukan dampak apa yang akan didapatkan anak-anaknya ketika menggunakan ponsel. Soal1. Topik yang tepat untuk teks tersebut adalah … a. Dampak canggihnya teknologi saat ini terhadap para remaja b. Dampak positif dari teknologi informasi

Yuk coba kerjakan latihan soal PTS kelas 9 SMP semester ganjil 2023 beserta pembahasannya berikut ini. Search for: X Blog; Konsep & Tips Pelajaran. Kelas 4 Latihan Soal & Pembahasan PAS Kelas 9 Semester Ganjil 2022. Bahasa Indonesia Kelas 9 . September 20, 2023 • 177 minutes read. Yuk, klaim diskon sekarang!
Berikut ini merupakan latihan soal PAS Bahasa Indonesia kelas 9 semester 2 lengkap dengan kunci jawabannya. Semoga latihan soal PAS Bahasa Indonesia kelas 9 semester 2 ini dapat dijadikan acuan untuk belajar. Berikut materi dan soal PAS B. Indonesia kelas 9 semester 2, mari kita simak! Materi PAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 NoBabMateri Semester 214Memberi tanggapan dengan santun25Menyajikan teks diskusi36Menyusun cerita inspiratif Daftar Isi1 Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 22 Soal3 Soal4 Soal5 Soal6 Soal7 Soal8 Soal9 Soal10 Soal11 Soal12 Soal13 Soal14 Soal15 Soal16 Soal17 Soal18 Soal19 Soal20 Soal21 Soal22 Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 223 Soal24 Soal25 Soal26 Soal27 Soal28 Share this29 Related Photo by Startup Stock Photos on A. Pilihan Ganda Teks berikut ini untuk pertanyaan nomor 1 sampai dengan 5. Saat ini remaja tidak bisa luput dari yang namanya gadget terutama smartphone. Kecanggihan teknologi saat ini membuat para remaja merasa nyaman berlama-lama bereksplorasi dengan ponsel. Seluruh aktivitas mereka mulai dari belajar sampai bermain, kini sudah dilakukan dengan ponsel. Kecanggihan teknologi memiliki banyak manfaat untuk para remaja, diantaranya mudah untuk belajar, bertukar informasi lebih cepat, menambah pengetahuan, dan lain sebagainya. Namun selain manfaat yang didapatkan, dampak negatif dari canggihnya teknologi juga bisa dirasakan, seperti malas belajar, kecanduan bermain, menonton konten dewasa, dan lain sebagainya. Tidak bisa dipungkiri saat ini kebutuhan akan teknologi dan informasi sangat diperlukan. Namun perlu waspada dan bijak dalam menggunakannya serta peran orangtua sangat menentukan dampak apa yang akan didapatkan anak-anaknya ketika menggunakan ponsel. Soal Topik yang tepat untuk teks tersebut adalah … a. Dampak canggihnya teknologi saat ini terhadap para remaja b. Dampak positif dari teknologi informasi c. Dampak negatif dari teknologi informasi d. Peran orangtua sangat penting dalam menyediakan sarana teknologi Jawaban a Soal Struktur penyusunan teks tanggapan terdiri dari konteks, deskripsi, dan penilaian. Paragraf pertama dari teks di atas termasuk struktur … a. Deskripsi b. Konteks c. Penilaian d. Konteks dan deskripsi Jawaban b Soal Berdasarkan teks di atas, contoh tanggapan atau komentar sependapat untuk teks tersebut adalah … a. Saya tidak sepenuhnya setuju dengan pernyataan tersebut karena saat ini dampak negatif lebih besar dibandingkan dampak positif bagi para remaja b. Saya sangat tidak setuju karena saat ini anak-anak menjadi malas dan kecanduan permainan c. Saya setuju dengan pernyataan tersebut bahwa kita harus bisa memilih mana yang dapat berdampak positif dan mana yang negatif d. Saya tidak sependapat karena saat ini banyak konten yang tidak mendidik Jawaban c Soal Berikut ini merupakan pernyataan yang benar berdasarkan teks di atas, kecuali … a. Teknologi tidak hanya memiliki dampak positif namun juga memiliki dampak negatif b. Dampak positif dari teknologi salah satunya yaitu mudahnya akses informasi yang didapatkan untuk bahan belajar c. Para orangtua harus melarang anak-anaknya menggunakan ponsel d. Dampak negatif dari teknologi salah satunya yaitu menjadikan para remaja malas belajar Jawaban d Soal Berikut merupakan contoh teks tanggapan atau komentar positif terhadap suatu karya, kecuali … a. Drama sinetron Indonesia terlalu banyak menghadirkan iklan yang terlalu mencolok di dalamnya sehingga mengurangi nilai isi ceritanya. Hal ini sangat disayangkan karena hanya mengejar banyaknya iklan yang masuk tanpa mengedepankan kualitas. b. Drama Korea yang berjudul Start Up sangat bagus untuk ditonton karena dapat memotivasi para pebisnis muda yang baru saja merintis bisnis atau usaha. c. Lagu berjudul Easy on Me’ yang dinyanyikan oleh penyanyi Adele memiliki lirik lagu yang bermakna sangat dalam. Selain enak didengar, lagu ini dapat dijadikan motivasi untuk mereka yang mendapat tekanan hidup. d. Novel yang berjudul Harry Potter’ mendapatkan kesuksesan yang besar dan juga berhasil dirilis menjadi film. Selain menarik, novel ini memiliki cerita akhir yang tidak bisa ditebak sehingga dapat menjadikan para pembacanya ikut ke dalam cerita tersebut. Jawaban a Soal Perhatikan teks berikut ini! Teks tersebut termasuk ke dalam struktur … a. Konteks b. Deskripsi c. Penilaian d. Konteks dan penilaian Jawaban b Soal Perhatikan teks berikut! Teks tersebut termasuk ke dalam struktur … a. Konteks b. Deskripsi c. Penilaian d. Konteks dan penilaian Jawaban c Soal Perhatikan teks berikut! Wacana ujian nasional online sudah diberikan ke masyarakat sejak awal tahun 2014, tetapi kepastian akan hal tersebut masih belum jelas. Pemerintah telah mencanangkan ujian nasional online. Tetapi, pelaksanaan ujian nasional online harus melewati proses penyesuaian dan menuntut kesiapan infrastruktur teknologi di berbagai daerah. Teks tersebut termasuk ke dalam struktur … a. Konteks b. Deskripsi c. Penilaian d. Konteks dan penilaian Jawaban a Teks berikut untuk pertanyaan nomor 9 sampai 13. Ramainya kasus Covid-19 varian Omicron saat ini sudah menjadi berita utama. Saat ini penyebarannya sudah mengalami lonjakan. Namun hal ini dapat dicegah dengan dilakukannya vaksin tahap ketiga. Sebagian masyarakat setuju bahwa kasus Covid-19 varian Omicron dapat dicegah dengan dilakukannya vaksin. Hal ini sudah terbukti dengan penurunan angka kasus Covid-19 varian Delta setelah dilakukannya vaksin terhadap masyarakat. Namun sebagian masyarakat tidak setuju dengan adanya vaksinasi. Mereka merasa meskipun tidak divaksin, mereka tetap sehat dan tidak tertular Covid-19. Dan juga mereka takut akan efek samping yang terjadi jika dilakukan vaksinasi. Bagi masyarakat yang sudah melakukan vaksinasi tahap satu dan dua, kini dapat dilakukan vaksinasi tahap tiga untuk pencegahan tertularnya virus Covid-19 varian Omicron. Soal Berikut ini merupakan topik yang tepat untuk teks di atas adalah …. a. Vaksinasi tahap ketiga untuk pencegahan tertularnya virus Covid-19 varian Omicron b. Pernyataan tidak setuju dari masyarakat untuk divaksin c. Masyarakat setuju dengan adanya vaksinasi tahap ketiga d. Kasus Covid-19 varian Omicron mengalami penurunan Jawaban a Soal Berikut ini kalimat yang menyatakan argumen mendukung berdasarkan teks di atas adalah … a. Namun sebagian masyarakat tidak setuju dengan adanya vaksinasi. b. Namun hal ini dapat dicegah dengan dilakukannya vaksin tahap ketiga. c. Sebagian masyarakat setuju bahwa kasus Covid-19 varian Omicron dapat dicegah dengan dilakukannya vaksin d. Saat ini penyebarannya sudah mengalami pelonjakan Jawaban c Soal Berikut ini merupakan kalimat yang menggunakan bahasa evaluatif berdasarkan teks di atas adalah … a. Mereka merasa meskipun tidak divaksin, mereka tetap sehat dan tidak tertular Covid-19 b. Saat ini penyebarannya sudah mengalami pelonjakan. c. Ramainya kasus Covid-19 varian Omicron saat ini sudah menjadi berita utama. d. Hal ini sudah terbukti dengan penurunan angka kasus Covid-19 varian Delta setelah dilakukannya vaksin terhadap masyarakat Jawaban d Soal Berikut ini merupakan kalimat yang menggunakan konjungsi atau kata penghubung yang menandai hubungan perlawanan atau pertentangan adalah … a. Sebagian masyarakat setuju bahwa kasus Covid-19 varian Omicron dapat dicegah dengan dilakukannya vaksin b. Hal ini sudah terbukti dengan penurunan angka kasus Covid-19 varian Delta setelah dilakukannya vaksin terhadap masyarakat c. Ramainya kasus Covid-19 varian Omicron saat ini sudah menjadi berita utama. d. Namun sebagian masyarakat tidak setuju dengan adanya vaksinasi. Jawaban d Soal Berikut ini merupakan pernyataan yang benar berdasarkan teks di atas, kecuali … a. Kasus Covid-19 varian Omicron mengalami pelonjakan b. Seluruh masyarakat Indonesia tidak setuju dengan adanya vaksinasi tahap ketiga c. Sebagai masyarakat setuju dengan adanya vaksinasi tahap ketiga d. Sebagai masyarakat tidak setuju dengan adanya vaksinasi tahap ketiga Jawaban b Soal Perhatikan teks berikut! Apa yang bisa diperoleh dari isu di atas bahwa ujian nasional bisa memicu dampak positif maupun negatif. Ujian online itu perlu karena melihat dari sisi positifnya yang cukup menguntungkan, tetapi harus ada fasilitas pendukung. Dari teks tersebut, apa pendapat penulis? a. Tidak sependapat b. Tidak mendukung c. Sependapat dan mendukung d. Kurang mendukung Jawaban c Soal Berikut ini yang merupakan kalimat persuasif adalah … a. Ujian nasional dapat memicu dampak positif b. Ujian nasional dapat memicu dampak negatif c. Dilihat dari sisi positifnya, hal ini sangat menguntungkan d. Ujian online perlu dilakukan karena berdampak positif Jawaban d Soal Perhatikan teks berikut! Teks tersebut termasuk ke dalam struktur … a. Orientasi b. Perumitan peristiwa c. Komplikasi d. Koda Jawaban d Soal “Kita juga harus bekerja cerdas”. Makna dari kalimat tersebut adalah … a. Bekerja dengan menggunakan akal dan pikiran b. Bekerja di sekolah c. Bekerja di universitas d. Bekerja dengan orang yang cerdas Jawaban a Soal Perhatikan teks berikut! Seorang lelaki berjalan melewati kamp gajah, dia menemukan gajah itu tidak disimpan di dalam kandang atau diikat menggunakan tali. Teks tersebut termasuk ke dalam struktur … a. Orientasi b. Perumitan peristiwa c. Komplikasi d. Resolusi Jawaban d Soal Pelajaran yang bisa diambil dari teks nomor 18 adalah … a. Meraih cita-cita merupakan hal yang mungkin terjadi b. Kecil harapan untuk sukses c. Harus patuh pada orangtua d. Harus berbuat baik Jawaban a Soal Perhatikan teks berikut! Masalah mulai muncul ditunjukkan dengan kalimat … a. Termotivasi oleh perkataan itu b. Hari demi hari pohonnya makin berkurang c. Sang pemuda menebang kayu d. Ia hanya bisa membawa 17 batang pohon Jawaban b Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 B. Uraian Soal Sebutkan struktur teks cerita inspiratif! Jawaban a. Orientasi b. Perumitan peristiwa c. Komplikasi d. Resolusi e. Koda. Soal Tuliskan contoh kalimat yang menggunakan kata konjungsi setara! Jawaban Perokok aktif dapat menyebabkan berbagai penyakit dan dapat juga memberi dampak berbahaya pada perokok pasif Soal Sebutkan pesan moral dari cerita Malin Kundang! Jawaban Tidak boleh durhaka terhadap orangtua Soal Sebutkan komplikasi dari cerita Sangkuriang! Jawaban Sangkuriang ingin menikahi ibunya sendiri yaitu Dayang Sumbi Soal Sebutkan salah satu cara untuk menarik perhatian pembaca!Soal 25. Sebutkan salah satu cara untuk menarik perhatian pembaca! Jawaban Menggunakan bahasa yang menarik untuk judul dan pendahuluan. Demikian soal PAS Bahasa Indonesia Kelas 9 semester 2, semoga bisa dijadikan bahan pembelajaran yang menunjang nilai. Views 9,659
Jt6Nmi.
  • 2csofhy5u2.pages.dev/348
  • 2csofhy5u2.pages.dev/578
  • 2csofhy5u2.pages.dev/430
  • 2csofhy5u2.pages.dev/218
  • 2csofhy5u2.pages.dev/483
  • 2csofhy5u2.pages.dev/43
  • 2csofhy5u2.pages.dev/371
  • 2csofhy5u2.pages.dev/98

    • soal pas kelas 9 semester 2 bahasa indonesia